为落实学校本科教学工作合格评估整改工作总体安排，进一步探索、凝练产教融合、科教融合服务地方的典型做法，提升科研反哺教学、支持教学的能力和水平。6月23日下午，我校组织召开科研工作例会。校长王能民等校领导，科研处有关负责人及二级学院科研副院长参会。会议由副校长兼科研处处长方润生主持。   

会议现场

校长王能民发表讲话

王能民指出，学校开展本科教学工作合格评估既是发现潜在问题和短板弱项的过程，也是促使我们不断调整思路、改进做法的过程。对此他强调了三点，一是要建立高效合理的工作机制。各学院要进一步明确学校办学定位和人才培养目标要求，以“发散-集中-发散”的思维方式，梳理整合科研育人的共性做法，并在此基础上结合自身实际提炼特色、找准服务地方的途径和载体。二是要多聆听、多学习、多交流。在工作中善于表达各自的逻辑、思路和想法，通过集思广益、汇聚众智找到解决问题的最佳方案，切实做好学校本科教学工作合格评估这道“问答题”。三是要以终为始、慎始敬终。面对本次评估整改任务，既要保持“作战心态”，高质高效完成各项工作，也要学会自我调节、张弛有度，以更加自信饱满的状态迎接教育部本科教学工作合格评估。

科研处副处长郭瑞强就评估整改工作安排中涉及产教融合和科教融合有关的指标及科研处提出的方案实施细则作了说明，并部署了近期各二级学院的工作任务。

科研处副处长就如何运用“项目制”推进学校科研工作开展进行了政策解读。她表示，科研处将根据学院的意见反馈对相关文件作修改完善，争取早日进入实施。

科研处副处长就学校学科建设相关文件进行了说明。她表示，重点学科建设要在教育部学科体系下突显学科交叉和协同优势，利用好学科领军人才及其创新团队等优质资源，聚焦产业需求，将学科建设、人才培养和服务地方有机结合、统筹谋划。

随后，各二级学院科研副院长结合本科教学工作合格评估整改安排中涉及的科研细化指标，汇报了本学院当前产教融合与科教融合相关工作的进展，与校领导和科研处进行了互动交流。大家一致表示，通过此次会议打开了思路、增强了信心，将尽快围绕细化指标对各自学院的相关工作进行梳理完善，高质量完成学校本科教学工作合格评估。

副校长兼科研处处长方润生作总结讲话

方润生作总结讲话。他针对本科教学工作合格评估整改安排和下一步工作计划，提出了五点要求：一是要加深对评估工作底层逻辑及有关评估指标的深刻理解，始终将学校的办学定位作为引领科教融合、服务地方、提升人才培养质量的目标。二是要动态观察相关评建工作的成果，针对共性问题和薄弱环节，调动资源、集中力量进行攻关，以合理、有效的方式提高各类科研活动中的学生参与度及参与质量。三是要做好存量价值与增量价值的链接，以目前开展的创新性科研活动激活存量成果的潜在价值，结构化突显学校服务社会、提升人才培养质量的成效与特色。四是要以重点学科建设为抓手，加强与学科领军人才及其创新团队的对接和融合，加快推动二级学院学术技术骨干的成长，不断提升学校人才培养的质量。五是要将科研活动与评建工作紧密结合，不能“两张皮”，要通过学院之间、学院与职能部门之间的交流、互动与共创，形成相互支撑、相互赋能、不断提升的发展格局。